本文以提出问题,略论问题和解决问题为文章的思想脉络,从日、韩社会转型期发展农村职业技术教育的比较探讨入手,对日、韩两国发展农村职业技术教育的先进经验进行归纳陈述,并通过比较略论,对我国社会转型期农村职业技术教育存在的主要问题及成因进行了详细的阐述,最后通过对日、韩社会转型期发展农村职业技术教育的先进经验和我国当前农村职业技术教育的近况,提出了几点政策性建议.引言部分简单介绍了本文的探讨背景、探讨措施和写作思路,并对文中几个基本概念进行了界定正文部分由三部分组成一、日、韩两国社会转型期农村职业技术教育比较二、我国社... 引言： 本文以提出问题,略论问题和解决问题为文章的思想脉络,从日、韩社会转型期发展农村职业技术教育的比较探讨入手,对日、韩两国发展农村职业技术教育的先进经验进行归纳陈述,并通过比较略论,对我国社会转型期农村职业技术教育存在的主要问题及成因进行了详细的阐述,最后通过对日、韩社会转型期发展农村职业技术教育的先进经验和我国当前农村职业技术教育的近况,提出了几点政策性建议.引言部分简单介绍了本文的探讨背景、探讨措施和写作思路,并对文中几个基本概念进行了界定正文部分由三部分组成一、日、韩两国社会转型期农村职业技术教育比较二、我国社会转型期农村职业教育存在的主要问题及成因略论三、我国社会转型期发展农村职业技术教育的对策建议结语部分对全文的论述加以总结 参考文献： ，日语毕业论文 |
