如何让学生的法语听力在短期内迅速提高[法语论文]

资料分类免费法语论文 责任编辑:黄豆豆更新时间:2017-05-10
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如何学生法语听力在短期内迅速提高

Pick to: the French teaching listening training is an important link in. This paper from the selection of teaching materials, teachers' role in teaching and training in listening teaching methods and other aspects, to explore how in a short time through intensive training in listening skills, to achieve planned to improve the students' listening comprehension teaching purpose of french.
摘 要:听力训练是法语教学中的一个重要环节。本文拟从教材的选择、教师在教学中的影响以及听力训练的教学措施等诸方面,研讨如何在短时间内通过听力强化训练,达到有计划地提高学员的法语听力理解水平的教学目的。

关键词:听力强化训练;教学措施

近年来法语作为国际通用的主要语言之一,也成了外语学习的热门语言。然而法语不同于英语:大部分人可能已有了十几年的英语学龄,而法语却是从零开始。然而我们的法语培训是要在短时间内使学员达到能听会说,可用法语进行一般生活和学习的交流水平,其困难是不言而喻的。其中听力是很重要的一个环节。如何通过听力强化训练,有计划地提高学员的听力理解水平,这是值得研讨的问题。

1 强化训练之必要性
听力训练是学习语言的基础。法语有很多时态和语态的变化,动词必须根据主语人称的变化而变化,句子表达的顺序通常与汉语和英语不同。这多少增加了法语听力的难度,有时语音引起的困难也会阻碍听力的理解和提高。所以我们进行的法语听力强化训练,就是让法语在一定的时间内持续地刺激大脑,强迫大脑接受,从陌生到熟悉,渐渐产生语言感觉。最终达到使学员的法语听力在短期内迅速提高的目的。

2 教材的选择
听力教材的选择很重要,它会直接作用学生的学习热情和接受效果。如果内容太浅,会使学生感到没兴趣,太深又会使他们失去信心。枯燥乏味的听力,就是能听懂也只能成为催眠曲。要使听力教材既不失文化蕴含又具趣味、幽默性,使学生“听”有所学,“听”有所长。就要求我们在选择教材时注意兼顾各方面的知识,而且要尽量“大众化”,以适应各类学习、探讨人员的所需。材料的长短、难易程度都要考虑。特别要注意以下三个方面:词汇、形式和内容。
2.1 词汇量要适当
学生词汇量太小是听力理解的一大障碍。要提高听力理解,词汇量是不可少的。然而在短时间内,特别是初学者不可能掌握大量的词汇,因此有必要配合教科书从简单的句型开始,从单句入手,进入到简单的对话。一开始生词要少,句型要简单,使学员感到容易接受,着重培养学员的语言能力:语音语调,句法结构和语句搭配。然后过渡到对话、短文,由浅入深,逐渐增加词汇量。要把生词控制在百分之五左右,尽量避免在同一句子中有两个以上的生词,使学生既感到有新的东西要学,又不易一听就气馁。
2.2 形式要多样化
为了不使听力训练过于单调乏味,我们要尽量选择多样化的教材。比如:从初级阶段的单句听力训练、简单对话过渡到多人会话,再转为新闻简要、小故事等。一些改编的听力教材比如《Intercode》,《Sans Frontiers》等,缺点是过于“人工编造”,失去了真实的感觉。所以应该尽早地使用真实材料,如现场录音、采访直播,以及电视、电台中类似“实话实说”类的聊天节目等。让学生增强富有生命力的真实的语感。教学实践证明:这些形式的变化不仅能提高学生对听力学习的兴趣,而且给他们的听力带来了质的变化。学生从害怕听力课到喜欢听力课,而且还要求把课堂上的听力材料录回去重复听。这样,听力效果明显提高。现在我们还可以很容易地通过网络下载一些电视、电影等节目,但必须有选择的,挑一些适应学生语言水平的片断。因为只有当他们能够听懂百分之六十或七十后,他们才会更有兴致投入听力训练。
2.3 内容要有趣味性、知识性
听力材料的内容不能太枯燥,要有趣味性和知识性。特别是对初学者,要唤起他们的兴趣,形式很重要,题材也不可忽视。内容的精彩有趣,对学生的听力训练有很大的推动影响。我们可以选择有关法国社会、风土人情的内容,如“巴黎感觉”的实况报道,以便使学生了解法国文化风俗,扩大知识面。选择内容要求尽量与实际生活相关联的,如出机场时接受海关人员的问询、就餐时与服务员的对话、租房时跟房东的讨价还价,求职时与人事管理人员的面谈等。让学生们感到能学以致用,上听力课时就会更认真。我们强调法语听力训练,一要让学生明辩法国人的语音语调,二要对他们大量灌输法国语言和文化知识。所以说内容是学生学习、了解法国语言文化知识的重中之重。通过大量的有关饮食、节日、交谈、购物等一些轻松有趣而又实用的听力内容训练,让学生分辨和比较在各种不同的场合下,不同关系的人们之间,语气和语言的不同表达措施。从中体会法语思维文化和表达方式的异同,加深对西方文化的正确理解。

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