法语系二年级泛读课程设计[法语论文]

资料分类免费法语论文 责任编辑:阿米更新时间:2017-05-21
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【摘要】:泛读课是法语系二年级普遍开设的必修课。一般每周安排两课时。如按每学期上课周数15至16周(每学期18至19周,除去节日和考试周),泛读学期课时为30至32课时,学年课时则在60至64课时左右。在这有限的时间内,如何使法语系二年级的学生认识到泛读的重要性,从而提高阅读兴趣、扩大阅读面和阅读量,并在帮助学生练习、掌握阅读技巧的同时,利用泛读材料进行听、说、读、写、译的综合语言技能训练是二年级泛读课程设计的目标。

【作者单位】: 北京外国语大学法语专业;
【关键词】
【分类号】:H32
【引言】:

导言:泛读的定义和重要性在泛读课的第一堂课,花十五分钟时间简单介绍一下泛读课的概念和重要性是十分必要的,因为学生们虽然关于汉语中“泛读”一词并不陌生,但是往往不能准确说出其含义。另外,由于受到初学法语的限制,他们一方面法语阅读量还不大,另一方面习惯了对法语材料

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