级次与标准是反映自然界、人类社会各个方面对立统一规律的两个范畴。它们是客观世界的存在形式,这种存在形式被人的意识所反映,并通过语言手段表达出来。有些通过语言手段表达的级次与标准仅仅是存在于说话人意识中的主观现象。论文立足于语言层面,探讨的是语言单位的级次意义与标准意义。 级次是具有同一范畴属性的对象间的等级对立关系。这种等级对立关系反映事物在数量、程度、地位等特征方面的异同。而语言系统的级次意义则不仅反映事物特征之间的异同,还表现在语句的语义强度等方面的异同上。标准是相关于偏离标准(或异常)而言的,二者相互依存,密不可分。标准的本质,一方面,是主体对客观世界存在形式的反映;另一方面,是人在认识客观世界的过程中的心理参照。标准是一个上位概念,它包含许多具体类别。论文初步划分了“特征标准”、“评价标准”和“事态标准”这三种类别,并结合语言事实对这三类标准进行了论证。论文系统探讨了语言中普遍存在的级次与标准意义,全面略论了表达级次与标准意义的各种语言手段,并对其中的形容词、语气词、连接词等代表性语言表达手段进行了专门的阐述。在文章论证过程中,还讨论了与级次和标准这两个概念密切相关的标尺、对立、对称、标记、否...
The gradation and norm are two categories which reflect the law of unity of opposites in nature and human society. They are existent forms of the objective world. These forms are reflected by the human consciousness and expressed by language. Some gradations and norms expressed by verbal means are only subjective phenomena lying in the speaker’s mind. Based on the language level, this dissertation deals with the gradation and norm meanings of linguistic units. The gradation refers to the scalar oppositi... ，俄语论文题目，俄语论文范文 |
