| 摘要:（摘要内容经过系统自动伪原创处理以避免复制，下载原文正常，内容请直接查看目录。） 跟着近几年中俄双边接洽的增强，进修汉语的俄罗斯留先生也日趋增多。俄罗斯先生属于“非汉字文明圈”的汉语进修者，他们在汉语进修中，若何战胜汉字进修的艰苦是对外汉语教授教养中又一个研究重点。本文对汉语进修低级阶段的俄罗斯先生停止汉字经常使用进修战略的查询拜访，俄语论文题目，和抽取小样本的跟踪访谈，俄语论文范文，欲懂得俄罗斯先生广泛的汉字进修习气，反思对外汉语教授教养中可以改良的处所，愿望能在必定水平上赞助到现实的汉字教授教养。 Abstract: In recent years, the bilateral contact with China and Russia to enhance the learning of Chinese in Russia, also increasing the number of stay. Russia belongs to the "non Chinese civilization circle" of Chinese learners, they learn in Chinese, how to overcome the difficulties of Chinese characters learning is a foreign language teaching in the teaching of another research focus. The learning Chinese at the lower stage of Russia's Mr. stop characters frequently used learning strategies survey, and extract the small sample tracking interviews, for Russian students of Chinese character study habits about the, reflection of Chinese as a foreign language teaching can improve the premises, may look at a certain level of sponsorship to the reality of Chinese character teaching. 目录: 中文摘要 3-4 Abstract 4 绪论 7-12 一、问题的提出 7 二、国内外针对汉字学习策略的探讨近况综述 7-11 三、探讨内容 11-12 第一章 俄罗斯留学生初级阶段汉字学习中的常用策略调查 12-22 第一节 调查设计、措施和目的 12-13 一、俄罗斯学生汉字学习特点的调查设计 12 二、俄罗斯学生汉字学习特点的调查措施和目的 12-13 第二节 俄罗斯留学生初级阶段汉字学习的调查 13-19 一、调查对象的略论 13-14 二、调查结果的陈述 14 三、俄罗斯学生汉字学习特点的整体调查略论 14-19 第三节 俄罗斯留学生初级阶段汉字学习的个案调查 19-20 一、个案调查对象的选择 19 二、个案调查结果的陈述 19-20 第四节 调查结果 20-22 一、整体与个案调查的关系 20 二、整体与个案调查的略论 20-21 三、整体与个案调查结果后存在的问题 21-22 第二章 俄罗斯留学生初级阶段汉字学习策略的略论 22-29 第一节 俄罗斯留学生常用汉字学习策略的案例略论 22-24 一、俄罗斯学生个案的选择 22 二、俄罗斯学生个案调查的结果 22-24 第二节 个案探讨中汉字学习较成功者学习策略的案例略论 24-26 一、俄罗斯学生汉字学习较成功案例的选择 24 二、俄罗斯学生汉字学习较成功案例的略论 24-26 第三节 俄罗斯留学生汉字学习策略的总结思考 26-29 一、整体调查与个案调查的总结称述 26-27 二、在学习策略上选择方式不同点的对比 27-29 第三章 针对初级阶段俄罗斯留学生的汉字教学启示 29-37 第一节 俄罗斯学生学习的一些特点 29 一、俄罗斯学生的普遍性格特点 29 二、俄罗斯学生的普遍汉字学习习惯 29 第二节 教学策略上的反思 29-33 一、汉字笔画观的培养 29-30 二、汉字结构意识的培养 30-31 三、汉字运用策略的培养 31 四、汉字记忆的教学策略反思 31-32 五、汉字归纳的教学反思 32 六、汉字复习的教学反思 32-33 第三节 汉字教材使用的一些思考 33-37 一、对现使用教材的略论 33-35 二、师生对教材的反映 35 三、对汉字课教材使用的一些建议 35-37 结语 37-38 附录 38-42 参考文献 42-45 致谢 45 |
