| 摘要:（摘要内容经过系统自动伪原创处理以避免复制，下载原文正常，内容请直接查看目录。） 中外结合办学是中国高级教导任务者改造开放、开辟立异的产品。阅历了近30多年的成长，中外结合办学曾经成了中国高级教导范畴的一朵奇葩，曾经成为造就具有国际认识和国际竞争力的新时期年夜先生的主要情势。然则跟着中外结合办学范围和条理的赓续进步，而专门针对中外结合办学配景下的年夜先生价值不雅教导的研究却显的绝对滞后。笔者任务在中外结合办学的第一线，深入感到到研究中外结合办学配景下年夜先生价值不雅教导纪律的主要性。只要找到合适中外结合办学这一特别配景下的年夜先生价值不雅教导的措施和门路，能力完成国度和国民交给的教导义务，能力为国度兴盛和平易近族中兴造就出及格的交班人。起首，本文对价值不雅等相干概念停止了卖力的阐释，俄语论文，而且针对本文所针对的中外结合办学这一特别配景下的年夜先生价值不雅现状停止了剖析和比拟。重要对中外结合办学配景下年夜先生价值不雅面对的抵触、挑衅、机会停止了卖力的剖析，俄语论文范文，而且阐述了增强年夜先生价值不雅教导的主要意义。其次，本文以黑龙江年夜学中俄学院2017级先生和其他6个学院的雷同专业先生为例停止了问卷查询拜访和比拟剖析。而且针比较较剖析成果，对中外结合办学配景下的年夜先生价值不雅教导的导向停止了阐述。最初，本文以黑龙江年夜学中俄学院展开的年夜先生价值不雅教导形式为典范，对中外结合办学配景下年夜先生价值不雅教导办法停止了阐释。 Abstract: Combination of Chinese and foreign education is Chinese senior educators to reform and opening-up, pioneering and innovative products. Has experienced nearly 30 years of growth, the combination of Chinese and foreign schools have become a wonderful work in the category of China's advanced education, has become the main form of a new era of creating a new era of international understanding and competitiveness. However, along with the Chinese and foreign combination ceaseless progress of the scale of running school and organized, and specifically for the combination of Chinese and foreign education under the background of university student value indecent teaching research is significantly the absolute lag. The author of the task at home and abroad combined with the first line, in-depth study of the combination of Chinese and foreign schools with the University of the University of the value of the main teaching discipline. Just find the right combination of Chinese and foreign education under the special background of the university student values teach methods and opportunities, the ability to complete assigned by the state and national teaching obligations, ability for national prosperity and ethnic ZTE created pass the shift. First of all, the paper to the value not elegant and coherent concept hard to explain, and for the Chinese and foreign combination of school under the special background of the university student values present situation has carried on the analysis and comparison. Important combination of Chinese and foreign schools with the king of the value of the eve of the value of the face of conflict, provocation, the opportunity to stop the hard analysis, but also to enhance the value of mr.. Secondly, this paper to Institute of Russia, Heilongjiang university class of 2017, and other six college similar professional Mr. for example stop the questionnaire survey and comparative analysis. And more than the results of the analysis of the results, the combination of Chinese and foreign education with the University of the University of the value of the education of the University of the guide stopped. Initially, the Institute of Russia, Heilongjiang University launched the university student value indecent teaching form as an example, of combination of Chinese and foreign educational background university student value indecent teaching method of interpretation. 目录: 中文摘要 4-5 Abstract 5-6 第一章 引言 10-14 第一节 问题的提出 10-11 第二节 探讨意义和创新点 11-14 一、探讨意义 11 二、创新点 11-12 三、国内探讨近况 12-13 四、探讨措施 13-14 第二章 中外联合办学与价值观的基本问题阐释 14-18 第一节 中外联合办学的特殊背景 14-15 第二节 价值观的基本问题 15-18 一、价值 15-16 二、价值观的内涵 16-18 第三章 中外联合办学与当代大学生价值观教育 18-44 第一节 中外联合办学背景下大学生价值观的冲突 18-23 一、理想与现实的冲突 18-19 二、集体与个人主义的冲突 19 三、功利与非功利主义的冲突 19-21 四、法治与人治的冲突 21 五、东方与西方价值观的冲突 21-22 六、民族与外来文化的冲突 22-23 第二节 中外联合办学背景下加强大学生价值观教育的意义 23-25 一、价值观教育是大学生成才的首要基础 23-24 二、价值观教育有助于大学生适应现实社会 24 三、价值观教育是社会发展进步的基础 24-25 四、价值观教育有助于维护意识形态安全 25 第三节 中外联合办学给大学生价值观教育带来的挑战和机遇 25-28 一、中外联合办学给大学生价值观教育带来的挑战 25-27 二、中外联合办学给大学生价值观教育带来机遇 27-28 第四节 中外联合培养学生与非中外联合培养大学生价值观比较略论 28-44 一、中外联合培养与非中外联合培养大学生人生价值观比较略论 29-33 二、中外联合培养学生与非中外联合培养大学生政治价值观比较略论 33-36 三、中外联合培养学生与非中外联合培养大学生道德价值观比较略论 36-39 四、中外联合培养学生与非中外联合培养大学生职业价值观比较略论 39-41 五、中外联合培养学生与非中外联合培养大学生爱情价值观比较略论 41-44 第四章 中外联合办学背景下大学生价值观教育的导向 44-50 第一节 根本导向：社会主义核心价值体系教育 44-47 一、社会主义核心价值体系教育的重要意义 44-45 二、培育和践行社会主义核心价值观 45-47 第二节 基本导向：培养社会公德意识 47-48 一、加强大学生公德教育的重要意义 47-48 二、具备社会公德是对公民的基本道德要求 48 第三节 中外联合办学背景下大学生价值观教育的目标 48-50 一、遵守法学,维护社会秩序 48-49 二、文明礼貌,诚信为本 49-50 第五章 中外联合办学背景下大学生价值观教育的措施创新 50-57 第一节 大学生价值观教育措施创新的必要性 50-51 一、价值观教育措施创新是时代的要求 50 二、价值观教育措施创新是教育目标的要求 50-51 第二节 大学生价值观教育措施创新的准则 51-52 一、要坚持以人为本的准则 51-52 二、要坚持党性准则 52 三、要坚持开放性准则 52 第三节 大学生价值观教育措施创新 52-57 一、建立以学业导师为主体的价值观教育模式 52-54 二、建立以社会实践为载体的价值观教育模式 54-55 三、建立以学生自我培养为模式的价值观教育 55-57 结语 57-58 致谢 58-59 参考文献 59-60 |
