摘要 4-5 Abstract 5-6 1 绪论 9-16 1.1 探讨意义 9-11 1.1.1 有助于了解和认识当前俄罗斯思想政治教育的状况与特点 9-10 1.1.2 有助于探析不同国家思想政治教育的规律 10 1.1.3 有助于改进和加强我国的思想政治教育 10-11 1.2 俄罗斯思想政治教育现有探讨状况及存在的问题 11-14 1.3 本文的主要探讨内容 14 1.4 本文的探讨思路 14-15 1.5 本文的创新点 15-16 2 俄罗斯思想政治教育的背景与变迁 16-23 2.1 俄罗斯思想政治教育的背景 16-17 2.1.1 全球化的发展趋势 16 2.1.2 苏联解体后政治制度的转轨 16-17 2.1.3 俄罗斯教育观念的改革 17 2.2 俄罗斯思想政治教育的思想渊源 17-20 2.2.1 集体主义思想教育 17-18 2.2.2 共产主义思想教育 18-19 2.2.3 爱国主义思想教育 19-20 2.3 俄罗斯思想政治教育的变迁 20-23 2.3.1 20世纪90年代思想政治教育面临危机 20-21 2.3.2 新世纪思想政治教育恢复与重建 21-23 3 俄罗斯思想政治教育的内容、措施与特点 23-34 3.1 俄罗斯思想政治教育内容 23-27 3.1.1 以重塑民族精神为主要任务的爱国主义教育 23-25 3.1.2 突出非党化、非意识形态化的政治观教育 25-26 3.1.3 以人道主义为价值取向的道德教育 26-27 3.1.4 全人类价值观教育 27 3.2 俄罗斯思想政治教育措施 27-30 3.2.1 课程教学为主的正面引导法 27-28 3.2.2 课外活动为主的全面渗透法 28-29 3.2.3 利用宗教进行教育 29 3.2.4 利用大众传媒进行教育 29-30 3.3 俄罗斯思想政治教育特点 30-34 3.3.1 以爱国主义教育为核心内容 30-31 3.3.2 思想政治教育突出个性化、人道化、人文化 31 3.3.3 复兴以东正教为代表的传统文化教育 31-32 3.3.4 建立以学校为主体的思想政治教育体系 32-34 4 俄罗斯思想政治教育评析及对我国的借鉴意义 34-42 4.1 俄罗斯思想政治教育取得的成效 34-35 4.1.1 积极探究并重建了思想政治教育的理念 34 4.1.2 重新恢复了思想政治教育的重要地位 34-35 4.1.3 采取了切实可行的方法并积极进行实践 35 4.2 俄罗斯思想政治教育存在的不足 35-37 4.2.1 思想政治教育的外部环境需要进一步优化 35-36 4.2.2 思想政治教育的指导理念需进一步完善 36 4.2.3 学校思想政治教育需进一步改进和加强 36-37 4.3 俄罗斯思想政治教育对我国思想政治教育的借鉴意义 37-42 4.3.1 坚持国家在思想政治教育中的主导影响 37-38 4.3.2 思想政治教育理论建设要与时俱进 38-39 4.3.3 依托民族传统文化加强思想政治教育 39-40 4.3.4 发挥学校思想政治教育主阵地影响 40-41 4.3.5 建立完善的思想政治教育体系 41-42 结论 42-43 参考文献 43-45 攻读学位期间学术论文情况 45-46 致谢 46-47 |
