一、引，写作是一种复杂的心理过程.在写作过程中，西语专业论文，学生在遇到词汇、语法、句型结构等方面的问瓜时，西语毕业论文，会采用各种策略去克服。了解和掌握学生在语官‘出过程中所应用的策略，可以准确地了解学生在学习过程中所存在的不足或可能出现的问且。二、.抢位.策二语官学习者的策略包括第二语盲学习策略和第二语言应用策略。语育应用策略包括语官产出策略和交际策略.语言产出策略是为完成交际目的服务的.交际策略包括语内策略和语际策略。语内策略如过度概括语法规.lJ或词汇定义(把适合一语境的词汇使用于不适合该词的语境);语际策略如负迁移、通免话瓜、信息减扭、语法转换、换个说法(如使用同义词或词组代替、迁回说法)等(转引何旭良2的4，5).学习者不同因t (如信念、愉感、学习经脸)和情景因炭(如所学目标语言、环境正式程度、教学性质及学习者将要完成的特定的学习任务)决定学习者的策略选择(Elli.1999)。三、启.怕砚我院学生在考试写西语作文时，会用同义词、近义词代替不会的单词;尽t通免使用自己不会的单词:使用同义词、近义词时却很少考虑词性:大部分学生是先用汉语将作文构思出来，然后再翻译成西语:很......(论文页数是：1页) |
