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【摘要】：不同母语的学生学习汉语有不同的难处,因此针对不同母语的学生,教学难点和重点也就不同。在总结前人探讨的基础上,本文对阿拉伯汉语初学者声母偏误进行了一次较为系统的调查与略论。首先对比阿汉语两种不同语言的辅音,并进行声母偏误预测;然后设计调查表并采集语音样本;接着略论语音样本并进行偏误统计;最后根据统计结果来略论偏误成因。
【作者单位】：
北京师范大学; 一、阿汉辅音对比和声母偏误预测第二语言语音习得过程中,根深蒂固的母语音系的听感和发音习惯会对学习者产生极大作用,使他们形成的中介语音系统发生偏误。作为教师,应掌握两种语言语音系统内部的对应关系,清楚地“知道每个音的发音部位和发音措施,只有这样,才会提高辨别能力 ，阿拉伯语毕业论文，阿拉伯语论文范文 |
