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【摘要】：近年来，来华的阿拉伯语留学生逐渐增多，因此，探讨阿拉伯语留学生汉语偏误的综述也逐渐增多了，但是，对于阿拉伯语留学生汉语复合趋向补语使用偏误的探讨还没有。汉语复合趋向补语是汉语语法中比较复杂也比较难理解的一类语法。因为趋向补语不仅可以表示动作、施事以及受事的位移和方向的变化等情况，还可以表示施事或受事的情状以及状态的变化和结果，我们把这种意义叫做趋向补语的引申意义。关于阿拉伯语学生来说，复合趋向补语的基本意义已经很难，引申意义的用法就更不用说。因此，本文从大量的历时语料出发，阿拉伯语论文范文，通过对复合趋向补语语法化进程的探讨，将其与阿拉伯语进行了比较，略论了阿拉伯语学生产生复合趋向补语偏误的原因。
本文一共分为五个部分，第一部分为绪论部分，阐述了写作背景和写作意义，以及论文的探讨思路及措施；从第二部分开始，进入了论文的本论部分，在这一部分里，阿拉伯语论文网站，略论了复合趋向补语的语义、构成特点，并对复合趋向补语中动词与非处所宾语的位置做了探讨；第三部分探讨了阿拉伯语的语法结构、特点，在此基础之上略论了汉语趋向补语在阿拉伯语中的表达，使之与汉语进行了对比，后面为阿拉伯语学生出现使用复合趋向补语错误的探讨做了铺垫；第四部分探讨了阿拉伯留学生常常出现的复合趋向补语使用错误以及偏误原因；第五部分针对偏误提出了教学改革对策和对阿语学生的建议；最后是论文的结论部分，总结复合趋向补语的语法化机制，对本文没有深入到的问题进行了说明，并对复合趋向补语的教学提出了建议。
【关键词】：趋向补语 阿拉伯语 语义 句法位置
摘要4-5 Abstract5-9 第一章 绪论9-13 1.1 选题意义和学术价值9-10 1.1.1 选题意义9 1.1.2 学术价值9-10 1.2 前人的探讨成果及不足10-11 1.3 论文的创新之处11 1.4 论文结构及思路11-13 第二章 复合趋向补语的语义及构成特点13-22 2.1 趋向补语的语义探讨13-18 2.1.1 复合趋向补语的语义特点14-16 2.1.2 复合趋向补语语义的虚化16-18 2.2 复合趋向补语与宾语的位置探讨18-22 2.2.1 三种形式的语义指向18 2.2.2 复合趋向补语中是否有“了”决定动宾的位置18-22 第三章 汉语趋向动词在阿拉伯语中的表达22-28 3.1 阿拉伯语法分类与特点22-24 3.2 汉语趋向补与在阿拉伯语中的表达24-28 第四章 阿拉伯语留学生使用汉语复合趋向补语的偏误略论28-33 4.1 错序偏误29 4.2 混淆偏误29-30 4.3 遗漏偏误30-31 4.4 冗余类偏误31 4.5 带宾语时的语序偏误31-33 第五章 阿拉伯语留学学习汉语趋向补语的对策与建议33-36 5.1 教师教学策略与改革33-34 5.1.1 重视汉语趋向补语的教学33 5.1.2 应用对比略论法讲解33-34 5.1.3 强化学生的实践应用34 5.2 关于阿拉伯语留学生给出的建议34-36 5.2.1 阿语学生如何摆脱母语负迁移的作用34-35 5.2.2 与阿拉伯语进行对比学35-36 |
