作　　者：赵菡菡[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学,广东广州510420

出　　处：《湖北函授大学学报》2017年第9期118-119,共2页

摘　　要：本文略论了非语言因素对阿拉伯语听力理解的作用,并提出相应方法,大限度减轻这种不良作用,提高大学生阿拉伯语听力理解能力.

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