作 者：谢杨[1] Xie Yang （Beijing International studies university; Studiws University, Beijing 100024,China） 机构地区：[1]北京第二外国语学院,北京100024 出 处：《北京第二外国语学院学报》2017年第10期 51-54,共4页Journal Beijing International Studies University 摘 要：本文以阿拉伯语笔译课程的宏观设计为题，从课程定位、课程设计、翻译意识的培养、从技能到技巧的提升来略论思考如何提高该课程的教学效率；依据笔译教学的准则和任务，探究了阿拉伯语笔译教学的总体思路和课堂教学的具体步骤。This essay elaborates four key concepts for the theories for translation teaching between Arabic and Chinese; course orientation, the effective development of students＇ aptitude in translation. The author explores the schedule of and approaches to translation teaching, based on the principles and tasks of translation teaching. 关 键 词：笔译 阿拉伯语 课程设计 翻译 教学 ，阿拉伯语专业论文，阿拉伯语论文范文 |
