作　　者：刘晖[1] 

机构地区：[1]北京第二外国语学院，北京100024

出　　处：《北京第二外国语学院学报》2017年第2期 85-90,共6页Journal Beijing International Studies University

摘　　要：本文提出在阿语基础语法教学阶段,可以以语言迁移理论为指导,利用英语语言知识的正迁移有机的辅助教学.本文从客观实际出发,阐述实现这种做法的理论依据、客观基础和主观态度,并从语法层面入手,通过对比略论,展示如何在阿语基础阶段的语法教学中利用英语的正迁移.

关 键 词：高校 阿拉伯语专业 

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