作 者：王育洁 机构地区：广西师范学院外国语大学,广西桂林541004 出 处：《发明与创新：教育信息化》2017年第3期50-52,共3页 摘 要：21世纪以来,全球化、信息化、数字化社会的日益发展引发了外语教学措施的变革,尤其是手机、平板等智能移动终端的迅猛发展,为外语学习者提供了多元化的学习模式和学习资源。关于非专业日语学习者来说,虽然每周日语授课课时数有限,但是各种APP软件提供的学习资源能跨越学习时间和空间的限制,成为学生课后了解日本文化、学习日语知识的不二选择。作为日语教师,应切实了解并认真思考APP软件在日语学习中所起的影响,从而更好地指导学生自主学习。本文拟通过略论各种日语学习APP的特征,研讨将其引入学院二外日语教学的可能性,为学院二外日语教改提供多元视角。 关 键 词：日语学习 APP 信息技术 分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] ，日语毕业论文，日语论文 |
