作者信息|于向东,1958年生,,郑州大学马克思主义学院越南探讨所、历史学院教授,生导师,国家领土主权与海洋权益协同创新中心探讨员,450001。成思佳,1989年生,郑州大学历史学院世界史专业、国家领土主权与海洋权益协同创新中心探讨生,450001。中国探讨在越南是颇受重视的“显学”,无论是在官方还是民间,都有一批从事中国探讨的学者。这些学者对中国的认知,可以作用到中越关系和越南的政治、经济、文化和社会诸多方面。台湾大学政治学探讨所曾有“中国学的知识社群”探讨计划,包括对越南从事中国探讨的25位学者进行的口述采访。透过所见其中的17篇采访稿,可以在某种程度上了解越南知识阶层获取中国知识的途径及其对中国的认知。1受台湾大学石之瑜教授约请,利用这些口述史资料,结合笔者多年来从事越南探讨的体会和在越南学习、工作经历的感受,我们拟在中越两国交往历史和文化发展的宏观背景下,研讨越南知识阶层尤其是其中从事中国探讨的学者对中国的认知。一、越南知识阶层中国认知的内涵谈到国外知识阶层对中国的认知,我们最先联想到的往往是以西方的汉学家或中国1对于此17位越南学者......(论文页数是：9页) [继续阅读本文] ，越语论文网站，越语论文 |
