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【摘要】：作用接受理论不仅仅指比较文学探讨中单向和双向的对应关系 ,而且揭示作用与接受之间的多层次、多方位的影响、回应以及转换、再生成的关系。而转换、再生成既是作用接受理论的过程也是它的终极目的。本文旨在通过观察作用的建构和影响以及接受的转换和再生成 ,探讨在中国古代意识形态、教育方式、文学著作的作用下 ,越南诗赋、小说、文论作品转换、再生成的特质 ,以及它们的相关性。
【作者单位】：
西南交通大学外国语学院 根据作用接受理论,法国比较文学探讨学者谢佛莱尔认为,作用和接受的零位范畴(即起点)是由公式“X和Y”构成的。这两个未知数可根据需要代替著作、作家、国家。而这两个未知数可无限丰富地构成可能的各种类型关系。在这个基础上,人们可以建立更多的关系。例如X对Y的作用:X在Y ，越语论文范文，越语毕业论文 |
