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【摘要】：本文从听觉感知和发音生理之间的关系入手,通过测试略论越南留学生汉语声母的听觉和发音偏误,讨论这两种偏误的特点和成因。结论是:在越南学生对汉语声母的习得中,越南语的干扰对发音的作用大于对听觉的作用,汉语音系内各音素之间的干扰对听觉的作用大于对发音的作用,汉语拼音符号的误导对发音的作用大于对听觉作用。
【作者单位】：
越南河内国家大学所属外国语大学;北京语言大学语言探讨所; 一问题的提出 留学生的语音偏误表现在两个方面:听觉方面和发音方面。一方面,人的听觉反应和语音识别的能力是跟发音能力联系在一起的。一般来讲,前者先于后者,敏感的听觉可以作用发音的正确程度,反之,发音能力的形成和巩固又会对提高语音识别的能力发生影响,使人们易于听辨 ，越语专业论文，越南语毕业论文 |
