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【摘要】：中国不仅是越南的大邻居还是越南的最大经济伙伴,所以除了英语之外,汉语是越南人选择学习最多的外语,汉语教学在越南已经稳定的发展。截至2017年,越南有29所本科学校、7所专科院校开设了汉语专业和中国学专业,有近百所高等院校把汉语作为第二外语课程,还有上百所外语中心开设了汉语培训班。然而,如此庞大的汉语学习人群是否有合适的汉语教材,他们所使用的汉语教材的话题编排是否符合他们的学习需求,什么汉语教学话题又是他们真正感兴趣的?笔者带着这样的疑问回国进行收集阅读相关文献,统计了越南大学使用的汉语教材的教学话题及相关词汇,并以河内国家大学所属外语大学、河内大学的部分学生为调查对象,通过问卷调查出越南大学生真正感兴趣的汉语教学话题及相关的词汇。本文希望从国别角度,通过调查探讨,选出适合越南大学生汉语教学的话题及相关词汇以激发学生学习汉语的兴趣,提高教师教学效率。
【关键词】：越南 汉语教材 话题 词汇 国别化
摘要3-4 ABSTRACT4-5 目录5-9 第一章 绪论9-17 第一节 选题缘起9-10 1.1.1 选题背景9 1.1.2 选题意义9-10 第二节 相关探讨综述10-13 1.2.1 汉语教材探讨10-11 1.2.2 教材话题探讨11-13 第三节 依据理论及相关探讨对象的界定13-15 1.3.1 依据理论13-14 1.3.2 相关探讨对象的界定14-15 第四节 探讨思路和探讨措施15-17 1.4.1 探讨思路15-16 1.4.2 探讨措施16-17 第二章 越南大学生的汉语教材话题及相关词汇的调查17-32 第一节 越南大学汉语教学近况及汉语教材采用情况17-18 2.1.1 越南大学汉语教学状况17 2.1.2 越南汉语教材采用情况17-18 第二节 各年级不同课型汉语教材话题的统计与略论18-26 2.2.1 话题的分类18-20 2.2.2 各年级不同课型汉语教材话题的统计和略论20-26 第三节 各年级不同课型汉语教材共选话题以其词汇统计及略论26-32 第三章 越南大学生汉语学习的话题及相关词汇的需求调查32-42 第一节 调查问卷的设计和调查过程32-33 3.1.1. 调查内容32 3.1.2. 调查过程32-33 第二节 对调查问卷结果的统计和略论--话题33-39 第三节 对调查问卷结果的统计和略论--词汇39-42 第四章 对越南大学生汉语教材话题及相关词汇选编的建议42-44 第一节 对教学及教材编写建议42-43 第二节 本文的局限性43-44 参考文献44-46 附录1：《汉语教学话题及内容举例表》46-51 附录2：调查问卷51-55 附录3：第16题调查问卷的统计55-57 ，越语毕业论文，越南语毕业论文 |
