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【摘要】：通过对越南本科三年级留学生的口头作文语料的收集,对其口语句群中的衔接手段进行了调查,主要包括对关联词语、时间词、处所词、省略、代词、句式连接和语义联系几个方面进行了总结和略论。最后对HSK(高等)口试的教学策略提出了教学建议。
【作者单位】：
云南师范大学国际语言文化学院 引言句群在语言中充当着桥梁影响,它一头联系着句法,一头联系着篇章。近些年来,除了句群的主体探讨外,有一些同仁从习得的角度对留学生句群偏误进行了探讨,例如涛亚和辛平对多篇留学生作文进行了统计略论[1];王魁京向15名留学生发放了句群知识的问卷调查……这些探讨也启发了 ，越南语论文题目，越语专业论文 |
