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【摘要】：随着越南汉语热的兴起,越来越多越南人开始对学习汉语和中国文化有着浓厚的兴趣,而越南华人作为中国和越南其他民族的交流纽带也认识到学习华文的意义重大,其一是旨在满足学习民族文化的需求,而其次则是学习华文正是社会发展尤其是经济发展的需要。越南的华文教育发展,全赖越南的经济起飞,而华文教育的发展,同时造就了民族文化的繁荣,并在一定程度上促进了越南经济的繁荣,有利于充分发挥华人的纽带影响,加强中越两国交流与合作。本文主要对越南胡志明市华人华文教学进行考察,考察内容包括：
(一)改革开放前,越南胡志明市华人华文教学情况,包括学校、学制、师资、教材等情况与改革开放后,胡志明市华人华文教学情况。
(二)对胡志明市华语中心的老师、学生进行问卷调查,了解老师与学生的情况。
通过考察与调查,本文提出现今胡志明市华人华文教学存在的问题和相应建议：
(一)改善校园内外的语言环境：多鼓励教师、学生在课堂上或课堂以外积极使用汉语作为互相交流语言,打造良好的语言环境。
(二)师资短缺：胡志明市各华语中心要注意培养年轻教员,避免人才流失,对现有的教师要定期给予专业上的培训,提高教员的汉语与师范专业知识。
(三)教材内容陈旧,不合时宜：有关机构要加强编写高年级的教材,同时要对低年级现有的教材进行更新,多参考中国对外汉语的教材改善现有教材的不足。
(四)教学措施单一：多利用多媒体教学,应用不同的教学法。
【关键词】：胡志明市 华人学校 华人华文教学
摘要4-6 ABSTRACT6-11 第一章 绪论11-15 1.1 课题立项意义与目的11 1.2 华文教育探讨近况综述11-13 1.3 探讨理论与措施13-15 第二章 越南胡志明市华人发展历史与近况15-27 2.1 华人移居越南的历史15-17 2.1.1 华人移居越南的历史15-17 2.1.2 越籍华人的由来17 2.2 华侨华人对越南的政治经济文化的贡献17-20 2.2.1 政治方面17-18 2.2.2 经济方面18 2.2.3 文化方面18-20 2.3 越南胡志明市华人近况20-27 2.3.1 越南胡志明华人分布20-23 2.3.2 越南胡志明市华人社会近况23-27 第三章 越南胡志明市华人华文教学情况27-44 3.1 改革开放前越南胡志明市华人华文教学情况27-32 3.1.1 华校情况27-29 3.1.2 华校行政与师资情况29-30 3.1.3 华校的经费与设备30 3.1.4 华校的学制课程与教材30-32 3.2 改革开放后越南胡志明市华人华文教学情况32-44 3.2.1 胡志明市华语中心情况32-38 3.2.2 华语中心行政与经费38 3.2.3 华语中心的师资与教学措施38-39 3.2.4 华语中心的学制与课程安排39-40 3.2.5 华语中心的教材40-44 第四章 越南胡志明市华人华文教学调查结果与略论44-58 4.1 越南胡志明市华人华文中心教师调查结果与略论44-51 4.1.1 被访者的个人信息44-49 4.1.2 被访者对教学设施的看法49-50 4.1.3 小结50-51 4.2 越南胡志明市华人华文中心学生调查结果与略论51-58 4.2.1 被访者的个人信息51-54 4.2.2 被访者对学习华语的看法54-56 4.2.3 小结56-58 第五章 结论58-62 参考文献62-64 附录一 越南胡志明市华语中心教师问卷64-67 附录二 越南胡志明市华语中心学生问卷67-70 ，越语论文题目，越语专业论文 |
