本土化中小学汉语教师培养模式探寻--以泰国师范生为例[泰语论文]

资料分类免费泰语论文 责任编辑:Anchali更新时间:2017-06-22
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随着世界汉语热的升温,已有越来越多的国家和地区的中小学汉语作为了主要的选修外语.尤其在泰国,学习汉语已成为了青少年追赶的时尚.根据泰国基础教育委员会的统计,目前有3000多所学校开设中文课程,学习汉语的学生有50多万.[1]与此火热的汉语需求有着大反差的是,合格的汉语教师供不应求,土的汉语教师仅有1000多名,加上汉办每年派出上千的汉语志愿者教师,总量不过3000,这关于庞大的汉语学习群体而言,仍是杯水车薪.1问题的提出从汉语师资身的数量而言,1000多名本土汉语教师根本不足以应对3000多所中小学的汉语课程,从这1000多名教师的学历结构来看,汉语专业本科毕业者仅为1/3.大部分的教师只能应付日常中文会话而已,无法为泰国中文教育打下良好的基础.而从中国汉办派出的志愿者教师来看,存在着语言沟通困难、跨文化交际上存在着障碍、不能很好适应当地教学体制、任教时间太短、人员流动性大等等问题,使得大量的志愿者教师未能完全发挥出自身的能力.从这两方面反映出来的不足得出结论:优秀的本土汉语教师才是泰国中小学汉语教学事业的主力军,因此,培养优秀本土中小学教师已成为国......(论文页数是:3页)      

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