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【摘要】：受成结构是由受成介词与受成物宾构成的根源性较为隐蔽、间接的结构。基于汉泰语言的对比,在对受成物宾范畴进行类型化略论与总结的基础上,考察母语为泰语的学生在汉语受成结构习得过程中正迁移与负迁移的实证数据,并以此为基础提出受成结构的习得策略。
【作者单位】：
安徽师范大学国际教育学院; 一、前言(一)问题的来源以“给”为核心介词的受成结构是从受事的角度来定义的,受事产生变化、发生变动是施事施与其行为动作的结果。[1]97-99“给”包含[/施与]、[/结果]的义征,“给”强调动作的来由或指向,强调动作让受事受到作用。泰国属于汉文化圈,泰语语法与汉语语法有很 ，泰语毕业论文，泰语论文网站 |
