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【摘要】：随着中泰政治、经济、文化交流的不断深入,"汉语热"在泰国不断升温。1999年,泰国政府颁布《国民教育法案》,正式把汉语教学写入教育大纲,这标志着汉语正式进入泰国国民教育体系。目前有关泰国成人汉语教学的探讨很多,但少有学者对小学汉语教学的情况进行系统的略论探讨。鉴于中小学汉语教学模式对汉语国际推广工作有重要的理论意义和实践价值,我们对泰国曼谷的6所小学进行问卷调查,梳理和略论当前小学生汉语学习动机、学习难点等多方面内容,归纳总结泰国小学汉语教学近况,并就存在的问题提出相应的对策,以期为今后曼谷乃至整个泰国小学汉语教学的深入展开提供一定参考。
【作者单位】：
天津师范大学国际教育交流学院; 一、问题的提出华文教育在泰国的历史相当久远,如果从泰国于节基王朝一世皇时的第一所华文学校“阁连”算起,至今已有200多年了。近200年来,华文教育在泰国发展缓慢,直到上世纪90年代,随着中泰政治、经济、文化交流的不断深入,“汉语热”在泰国才不断升温。1992年,泰国政府要 ，泰语毕业论文，泰语论文题目 |
