|
【摘要】：随着对外汉语教学的不断发展和深化,其教学模式理应不断探究、推陈出新。但从当前实践的情况来看,不少教学理念和准则仍停留在陈旧桎梏之中,教学效果无法全力释放。因此,本文旨在以作者自身在泰国的汉语教学为例,对教学过程中的母语利用、网络辅助教学和汉语拼音方案的功能几个方面略作思考,期待能为提高对外汉语教学水平稍作贡献。
【作者单位】：
广西大学外国语学院; 一、引言对外汉语教学正如任何一门外语教学,都是针对目标语非其母语的学习者的教学活动,其教学规律必然符合外语教学本身的规律。伴随着外语教学衍生的二语习得理论,也同样可以运用在泰国的汉语教学之中,因为很多泰籍华人的父辈或祖父辈仍在使用汉语,他们的汉语学习并非真正 ，泰语论文范文，泰语论文 |
