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【摘要】：本文以笔者在泰国佛统府佛统府中学一学年的汉语教学实践为基础,利用教学实践中收集的大量事实材料与亲身感受,就佛统中学的汉语教学近况展开略论,力求真实全面地反映佛统中学的汉语教学近况及存在问题,并就此提出相应对策,以帮助佛统中学的汉语教学发展。
全文遵循提出问题、略论问题、解决问题的准则,一共分为六个部分：第一部分为绪论,主要介绍了本文的选题缘由,探讨近况,以及探讨准则和探讨措施；第二部分主要介绍佛统中学的概况,包括学校的地理位置,发展历史,发展近况,课程设置,生源特点,考核方式与特点等；第三部分介绍汉语教学在佛统中学的具体情况,包括佛统中学的汉语教学发展史,汉语教学师资,汉语课程设置,汉语教材使用,汉语课堂教学,汉语课外活动,汉语考核方式；第四部分从佛统中学目前的汉语教学近况,发现其中存在的问题,包括校方问题、师资问题、教材问题及课堂教学中存在的问题,并对以上问题进行略论；第五部分针对佛统中学汉语教学中存在的问题,提出切实可行的对策。第六部分是结语,总结本文的探讨成果和探讨的局限性。
【关键词】：佛统中学 汉语教学 近况 问题 对策
摘要3-4 Abstract4-5 目录5-7 1 绪论7-9 1.1 选题缘由7 1.2 探讨近况7-8 1.3 探讨准则和措施8-9 2 佛统中学概况9-16 2.1 地理位置9 2.2 发展近况9-11 2.3 课程设置11-13 2.4 生源特点13-14 2.5 考核方式与特点14-16 3 佛统中学的汉语教学近况16-28 3.1 佛统中学汉语教学发展史16 3.2 佛统中学的汉语教学师资16-17 3.3 佛统中学的汉语课程设置17-19 3.4 佛统中学的汉语教材情况19-20 3.5 佛统中学的汉语课堂教学近况20-24 3.6 佛统中学的汉语课考核方式24-25 3.7 佛统中学一学年的教学成果25-28 4 佛统中学汉语教学存在的问题28-34 4.1 校方问题28-29 4.2 汉语师资问题29-31 4.3 汉语教材问题31 4.4 教学对象问题31-32 4.5 汉语课堂教学中的问题32-34 5 佛统中学汉语教学的对策34-39 5.1 汉语教师跟学校协作34-35 5.2 完善师资队伍35-37 5.3 合理选用教材37 5.4 建立良好的师生关系37-39 ，泰语论文，泰语论文题目 |
