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【摘要】：兼语句式是汉语常见的一种特殊句式,在本族人的日常生活中使用频率很高,而且在对外汉语教学的大纲中也被列为初级阶段应掌握的句型。但由于汉语是一种缺乏形态变化的语言,主宾没有显形的格标记,兼语句式很容易跟连动句、双宾句、主谓谓语句、紧缩复句等混淆,再加上兼语句式的汉语本体探讨和对外汉语语法教学没有很好地结合起来,更增加了泰国学生习得兼语句式的难度。该论文以二语习得理论为指导,借鉴并吸收兼语句式本体探讨的成果,从习得的角度切入,通过问卷调查的形式,考察泰国学生兼语句式的习得情况,从中发现问题,解决问题,最终达到指导兼语句式教学的目的。
本论文一共分为五个章节。
第一章绪论,主要介绍了选题的缘由及意义,探讨的近况,本文语料的来源、探讨思路、探讨范围和措施等。
第二章,对泰国学生兼语句式习得的总体考察结果进行统计略论,并根据主客观答对率列出了泰国学生习得兼语句式的难度顺序。
第三章,对致使类、请求类、派遣类、催逼类、劝阻类、培养类、爱恨类、选定类、有无类这九类兼语句式进行具体考察与略论,统计并略论这九类兼语句式的使用正确率及偏误类型。
第四章,对兼语句式的教学及教材编写提出建议。
第五章结语,对本论文所得出的结论进行总结。
【关键词】：泰国学生 兼语句式 习得 偏误略论 教学对策
摘要4-5 ABSTRACT5-9 1. 绪论9-20 1.1 选题缘由及意义9-10 1.1.1 选题缘由9 1.1.2 选题意义9-10 1.2 探讨近况10-16 1.2.1 汉语兼语句式本体探讨近况10-14 1.2.2 对外汉语教学中的兼语句式探讨近况14-16 1.3 语料来源及探讨思路16-17 1.3.1 语料来源16 1.3.2 探讨思路16-17 1.4 探讨范围和探讨措施17-20 1.4.1 探讨范围17-18 1.4.2 探讨措施18-20 2. 泰国学生兼语句式习得顺序谈论20-32 2.1 问卷调查20-21 2.1.1 调查问卷设计20 2.1.2 具体考察项目20 2.1.3 问卷评分标准20-21 2.1.4 调查问卷对象21 2.1.5 调查时间21 2.2 兼语句式习得的总体考察与略论21-32 2.2.1 调查问卷结果总体统计21-25 2.2.2 对问卷中两种题型测试结果的分别统计略论25-29 2.2.3 兼语句式习得难度排序讨论29-32 3. 各类兼语句式习得的具体考察与略论32-58 3.1 致使类兼语句式的习得考察32-37 3.1.1 “叫”、“使”、“让”的正确使用频率32-33 3.1.2 致使类兼语句式的使用正确率33-34 3.1.3 致使类兼语句式的偏误类型34-36 3.1.4 致使类兼语句式不同偏误类型的比例36-37 3.2 请求类兼语句式的习得考察37-40 3.2.1 请求类兼语句式的使用正确率37-38 3.2.2 请求类兼语句式的偏误类型38-39 3.2.3 请求类兼语句式不同偏误类型的比例39-40 3.3 派遣类兼语句式的习得考察40-42 3.3.1 派遣类兼语句式的使用正确率40-41 3.3.2 派遣类兼语句式的偏误类型41 3.3.3 派遣类兼语句式不同偏误类型的比例41-42 3.4 催逼类兼语句式的习得考察42-45 3.4.1 催逼类兼语句式的使用正确率42-43 3.4.2 催逼类兼语句式的偏误类型43-44 3.4.3 催逼类兼语句式不同偏误类型的比例44-45 3.5 劝阻类兼语句式的习得考察45-48 3.5.1 劝阻类兼语句式的使用正确率45-46 3.5.2 劝阻类兼语句式的偏误类型46-47 3.5.3 劝阻类兼语句式不同偏误类型的比例47-48 3.6 培养类兼语句式的习得考察48-50 3.6.1 培养类兼语句式的使用正确率48-49 3.6.2 培养类兼语句式的偏误类型49 3.6.3 培养类兼语句式不同偏误类型的比例49-50 3.7 爱恨类兼语句式的习得考察50-53 3.7.1 爱恨类兼语句式的使用正确率50-51 3.7.2 爱恨类兼语句式的偏误类型51-52 3.7.3 爱恨类兼语句式不同偏误类型的比例52-53 3.8 选定类兼语句式的习得考察53-55 3.8.1 选定类兼语句式的使用正确率53-54 3.8.2 选定类兼语句式的偏误类型54 3.8.3 选定类兼语句式不同偏误类型的比例54-55 3.9 有无类兼语句式的习得考察55-58 3.9.1 有无类兼语句式的使用正确率55-56 3.9.2 有无类兼语句式的偏误类型56-57 3.9.3 有无类兼语句式不同偏误类型的比例57-58 4. 本探讨对教学及教材编写的建议58-63 4.1 对兼语句式教学的建议58-61 4.2 对教材编写的建议61-63 5. 结语63-65 5.1 本探讨的发现63-64 5.2 对未来探讨的思考64-65 ，泰语论文题目，泰语毕业论文 |
