摘要 3-5 Abstract 5-6 一、前言 9-11 (一) 国内探讨近况 9-10 (二) 理论基础 10 (三) 写作意图 10-11 二、泰国猜也奔府钻石中学汉语教学近况 11-13 (一) 教学环境简介 11 (二) 钻石中学汉语课程介绍 11-12 (三) 汉语需求略论 12-13 三、泰语注音使用情况 13-20 (一) 资料来源 13-14 (二) 泰语注音使用情况 14-20 四、泰语注音的内容略论 20-33 (一) 汉语声母的泰语注音略论 20-26 1. 汉泰语中相似的音素 20-23 2. 汉泰语中不同的音素 23-26 (二) 汉语韵母的泰语注音略论 26-30 1. 开口呼韵母ou 26-27 2. 开口呼韵母e、ei、er 27 3. 齐齿呼韵母ie、iou 27-29 4. 合口呼韵母uo 29 5. 撮口呼韵母u、ue、un 29-30 (三) 汉语声调的泰语注音略论 30-33 1. 阴平(第一声)的泰语注音 31-32 2. 阳平(第二声)的泰语注音 32 3. 上声(第三声)的泰语注音 32 4. 去声(第四声)的泰语注音 32-33 五、使用泰语注音的原因略论 33-35 1. 语音替代现象 33 2. 汉语与泰语的发音要领和发音部位差距 33 3. 英语的作用 33-34 4. 对汉语的需求 34 5. 学习动力 34 6. 学习时间 34-35 7. 使用母语注音的习惯 35 六、泰语注音存在的问题 35-38 (一) 声母注音存在的问题 36-37 (二) 韵母注音存在的问题 37-38 (三) 声调注音存在的问题 38 七、对策及改进措施 38-43 (一) 说明使用泰语注音的弊端 39 (二) 加强培养学生关于汉语语音的听觉分辨和模仿能力 39-40 (三) 营造语言环境 40 (四) 针对具体语言要素的教学措施 40-43 1. 针对声母的教学措施 40-41 2. 针对韵母的教学措施 41-42 3. 针对声调的教学措施 42-43 八、结语 43-46 附录 46-77 参考文献 77-79 致谢 79 |
