高校日语公选课学生学习动机调查(2)[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小李老师更新时间:2017-04-10
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针对此次对日语公选课学生的学习动机的调查结果,在今后的教学中,高校教师应该根据日语自身的特点以及学校的物质条件、自己的能力、学生的实际情况、教材编排的方法,有针对性地提高日语公选课学生的学习兴趣,对教材中不足之处作适当补充,并通过采用灵活多变的讲授方法来提高学生学习的主动性。大学日语的教学不是一件轻松的事情,教师在教学中要注意学生在大学日语学习过程中暴露出的具体问题,培养其日语学习的兴趣和信心,帮助他们掌握有效的日语学习方法。

参考文献:
[1]王秀文.日本语言、本论文由英语论文网整理提供文化与交际[M].北京:外语教学与研究出版社,2007:124.
[2]王琪.日语学习心理与策略[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2005

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