现代中日学校教学的比较探讨/現代における中日学校教学の比較探讨/开题报告
要 旨
教学は、国を強大させる基盤だと言われている。その中に学校教学は教学の中核を成して、最も重要な役割を果たしている。中日は古くから艺术、政治、経済及び教学において頻繁に交流している。しかし、現在では両国の国民教学のレベルには大きな差がある。日本教学は明治維新時代から急速に奮起して日本独自の特色を形成していった。現在、質、量共にすでに世界一流のレベルに達している。その反面、中国教学の発展が遅かった。中国は絶え間なく教学改革の措施を探究しているが、効果がはっきりしていない。中日教学の違いはいったいどうであるか。本稿は中日学校教学を例としてこの問題について略论して中国学校教学が日本に学べるところを探讨してみた。
本稿は四つの部分からなっており、
第一章は、学校教学の定義および重要性を述べ、「現代における中日学校教学の比較探讨」という課題の探讨価値について説明する。
第二章は、中日学校教学の共通点、相違点を比較する。それは主に学校教学制度、理念、特徴などの点から論じる。
第三章は、その区別を形成した経済と歴史の原因を略论する。それは主に学校教学への支持程度、科挙制度の功利性などの点から説明する。
第四章は、その比較探讨を通して、中国学校教学への啓示を探求しようと思う。
以上の発想を踏まえ、本文は中日学校教学の共通点、相違点、形成原因というものの略论を通して、日本学校教学の先進しているところ、中国学校教学の存在している問題をよく理解しながら中国学校教学改革への啓示ももらえる。これは中国教学の実力を増強、さらに中国の総合国際競争力を向上させることに有利だと思っている。
キ－ワ－ド：学校教学、共通点、相違点、形成原因、啓示 ，日语论文题目，日语论文 | 
