试析有关教学的日本谚语/教学に関することわざについて
摘 要
语言是一个民族艺术的反映。谚语作为语言艺术的一部分，日语论文，是人们在长期生活经验中取得的智慧结晶。日本能成为世界上的发达国家，日语论文，是和她的教学分不开的。从自古传承的谚语中能看出日本人特色的教学观。探讨和教学有关的谚语，有利于加深对日本人和日本艺术的理解。
本论文前言主要介绍了探讨的缘起，当今中日两国谚语探讨的主要先行资料。第一章提出谚语的定义和影响，第二章表明探讨的措施，第三章对谚语进行了略论，最后得出总结。
本文与以前的探讨措施不同的是，利用了教学学教材的目录体系来对谚语进行探讨。从而得出了一个比较全面的教学观。
关键词：谚语；日本；教学观
要 旨
言語はその民族の艺术を反映している。ことわざは長期にわたって、民衆の生活経験によって発展してきた知恵の結晶である。日本は世界の先進国になれるのは、教学が大きな役割をしたのである。昔から伝われたことわざの中に、日本人なりの教学観を見られるだろう。教学に関することわざを探讨して、日本人と日本艺术をもっと深く理解できるだろう。
本論の初めの部分は探讨の切っ掛けと先行資料を紹介した。まずはことわざの定義と役割を提出し、それから探讨の措施を表明し、ことわざを略论して、最後結論を出した。
本論は以前の探讨法と違って、教学学教材の目次体系を利用して、ことわざを探讨してみた。比較的に全面的な教学観が見られた。
キーワード：ことわざ；日本；教学観 | 
