试析日本填鸭式教学和素质教学/詰め込み教学とゆとり教学
摘 要
近几年，教学问题成为了日本一大社会问题。为了培育人才，日本曾经实施注重知识灌输的填鸭式教学措施。填鸭式教学随着日本社会的发展，渐渐变得不再符合日本国情，最终导致了校园暴力，日语论文题目，校园虐待，逃课，差生掉队等问题。这不仅仅是学校教学的问题，在普遍发生之后变成了大的社会问题。随着问题的发生，日本开始讲填鸭式教学转化为素质教学。可是，最近，素质教学也受到了来自社会各界的批判。大家普遍认为，素质教学导致了学生的学力低下。因此，填鸭式教学的呼声又渐渐高起来。填鸭式教学和素质教学，究竟哪一项更符合日本的近况。本文将通过填鸭式教学和素质教学的对比，分别列出两方的优缺点，日语论文，然后对日本的社会近况进行略论，判断出哪一方更有优势。
关键词：填鸭式教学、素质教学、优点、缺点
要 旨
教学問題が近年、日本社会で大きな問題になっている。人材を育成するために、日本における教学はもともと知識を偏重する詰め込み教学であったが、結果として、校内暴力、いじめ、登校拒否、落ちこぼれなどの問題が発生した。学校レベルの問題ではなく、社会問題となった。様々な問題が発生するに従って日本はゆとり教学の見直しを始めたのである。しかし、最近、ゆとり教学も批判されることが多くなっている。ゆとり教学は学生の学力低下を引き起こすと言われている。そのために、詰め込み教学を復活すると言う声が起こっている。詰め込み教学とゆとり教学と、どちらが日本の現状にもっとふさわしいものであろうか。
本稿では、筆者が詰め込み教学とゆとり教学を比べ、それぞれの優劣を付けたい。そして、日本の社会現状を略论し、一番ふさわしいものを見つけてみたい。
キーワード：詰め込み教学、ゆとり教学、メリット、デメリット | 
