中日两国小学教学的比较探讨//开题报告
小学校教学における中国と日本の比較探讨
摘 要
无论是现在还是未来，教学永远是一个国家强大的根源。社会发展需要人才，日语论文，而人才需要教学来培育。通过教学掌握先人建立的知识和艺术的同时，还得创造出新的想法和行动。而且，通过教学学会各种才能变的自立的同时还得尊重他人。教学并不仅仅是关于那些接受教学的人的存在而重要的，它还左右社会和国家的未来，日语毕业论文，教学是人类社会存在的基础。中日两国的小学教学由于社会所处的环境不同，教学也存在着很多的不同之处。本文就从小学教学的环境、内容、方式三方面来探讨比较中日两国的小学教学。
关键词:教学环境；教学内容；教学方式；异同；比较
要 旨
今日の急激な社会の変化、時代の推移に伴い、これに対応する教学はますます重視される。国の富強は無数の人材が必要で、人材を育てるには教学が必要である。教学を通じ、先人が築いてきた知識や艺术を身につけるとともに新しい考え方や行動を編み出して行く。また、教学によって、それぞれの才能を開花させ一人の人間として自立するとともに、他の人を尊重する。教学の問題は、教学を受ける人がよりよき存在となるために重要であるにとどまらず、社会や国の将来を左右するものであり、教学こそ人間社会の存立基盤である。中国と日本は社会環境が異なっていて、小学校教学にも多くの面で相違がある。本論では、中国と日本における小学校教学について、教学の環境、内容と方式の三つの側面から比較検討する。
キーワード:教学の環境；内容；方式；相違；比較 | 
