无论现代化教育手段多么先进，无论教育课件多么丰富、完备，课堂教育的过程应该要由教师来精心设计。教育课件等现代化的教育手段只是辅助日语教育的一个工具，不能取代教师在基础日语教育课堂中的主导地位。在用多媒体课件进行基础日语教育中，教师必须根据学生的实际能力与个性需求备课。为了进行有效的讲授，必须详细告知学生每课的课程目标、学习措施、教材的使用措施等。必须及时考察学生是否能够理解所学内容，是否能够正确流畅地听、说、读、写、译日语，要及时了解学生掌握的程度。 三、结语 如今学习日语的渠道越来越多，学生的视野越来越宽，懂得的东西也越来越多、越来越新。基础日语课程教育是提高整个日语教育质量的关键，教师在课堂教育过程中，要充分发挥教师的主导影响，引导学生高效地学习日语，才能为其他日语课程的学习打好基础，才能培养出高素质的日语人才。 |
