作 者：池建新 机构地区：南京师范学院外国语大学日语专业,江苏南京210097 出 处：《外语探讨》2017年第6期65-70,共6页Foreign Languages Research 基 金：本文为“江苏高校优势学科建设工程二期项目”（学科代码：20170901）的资助项目成果. 摘 要：在目前日语教育界，日语运用型口译人才培养是一个探讨热点。在现有理论成果中，日语论文，很少具体涉及日语口译素质培养应该从什么阶段开始这一问题。特别是能否将口译素质培养在日语基础教育阶段就作为的一个重要有机环节按计划分阶段来实施，这方面的探讨和论述就更为薄弱。略论探讨日语口译素质培养和《综合日语》课的关联性，日语论文，以及研讨如何在《综合日语》课中加强口译技能训练的强度，是目前国内高等院校日语系教育第一线一个亟待解决的重要课题。本文将就日语口译人才素质早期培养的可行性及阶段性实施措施与对策进行论述与考察。 关 键 词：综合日语 口译 早期培养 分 类 号：H319[语言文字—英语] |
