作 者：谢彩虹 机构地区：湖南文理大学外国语大学,湖南常德415000 出 处：《牡丹江学院学报》2017年第8期148-149,170共3页Journal of Mudanjiang University 基 金：湖南省教育厅教育教学改革探讨项目,编号为407([2017]247号文件) 摘 要：二外教学中重视跨文化教育,使学生在实际学习中认知多元文化和具备多元文化的包容性,有助于培养和提高学生的综合文化素质。本文通过对湖南省地方二本院校二外日语教学的实际调查探讨,研讨了在二外教学中跨文化教育存在的实际问题,如教材的欠适用性、学生文化知识面的局限性、教学设计的不完善等,提出了要多校联合编写教材、跨专业共同设计教学大纲、广范围共同探讨解决问题的方案、改善教学措施等意见。 关 键 词：二外日语教学 跨文化教育 问题 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语论文题目，日语毕业论文 |
