作 者：于飞 机构地区：大连外国语学院日本语大学,辽宁大连116044 出 处：《外语与外语教学》2017年第3期103-110,共8页Foreign Languages and Their Teaching 摘 要：在形声字识读的认知处理过程中,语音回路是否存在一直缺少实证性探讨。本探讨以证实语音回路的存在为目的,通过对日本高中生的实验,确认识读过程中形声字的＂音符＂的认知处理模式。结果显示,在视觉认知信息处理过程中,音符的认知优先于意符。这一现象证明：在日语形声字的识读的认知处理过程中,语音回路普遍存在。这一结果证实了形声字的音符在识读的过程中起到的关键影响,为汉字的视觉认知探讨提供了重要的实验性证据,也为日语形声字的记忆探讨提供了基础理论依据。 关 键 词：形声字 音符 视觉认知 脑内词典 语音回路 分 类 号：H0[语言文字—语言学] ，日语论文题目，日语论文 |
