基于CBI教学理念的日语听说课程教学模式改革探讨[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:王冬莉 郁芳 

机构地区:苏州工业园区服务外包职业大学

出  处:《新课程探讨:中旬》2017年第7期24-27,共4页

基  金:苏州工业园区服务外包职业大学2017年度教改重点课题(编号:JG201702)的探讨成果.

摘  要:CBI教学理念旨在将特定的内容与语言教学目标结合起来,以学科知识为核心,根据学科知识组织课程内容,教学内容和学习活动要与学生的语言需求、职业要求以及兴趣爱好等保持一致。突出语言在真实语境下的功能使用,强调语言的使用能力。同时,在教学过程中教师要对学生进行不间断的评估,根据评估情况选择课程内容。本文从CBI教学理念的角度研讨日语听说课程教学模式改革

关 键 词:CBI教学理念 学科知识 真实语料 主题模式 

分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]

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