作 者：熊媛[1] 机构地区：[1]武汉工程科技大学外国语大学,武汉430200 出 处：《黑龙江教育大学学报》2017年第5期173-174,共2页Journal of Heilongjiang College of Education 摘 要：近年来随着日语学习者的不断增加,很多高校都纷纷开设了日语系,并且设置了各种日语课程。由于这些学习者基本都是零起点,所以＂基础日语＂课程的对象是没有任何日语基础的学生。＂基础日语＂作为日语系学习的基础课程,在整个日语教学中发挥着非常重要的影响。笔者结合武汉工程科技大学英日双语专业日语课堂教学实践,略论目前＂基础日语＂教学的近况及教学过程中存在的问题,并从教学法理论、实际教学实践两个方面探究提高学生日语综合能力的教学措施。 关 键 词：基础日语 教学措施 综合能力 分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] ，日语毕业论文，日语论文 |
