作 者：许晶莹[1] 柳雲莉[1] XU Jingying;LIU Yunli;Heilongjiang Agricultural Vocational and Technical College; 机构地区：[1]黑龙江农业职业技术大学 出 处：《科教导刊》2017年第3期107-108,共2页The Guide of Science & Education 摘 要：随着中日在经济、文化等方面交流不断频繁,对日语系学生的听说能力也提出了更高的要求。作为一项以综合日语水平为基础的语言实践类活动,日语听说能力为大部分日语系学生的学习薄弱环节。因此,如何开展科学、有效的教学模式来促进学生日语听说能力的提升,已成为目前众多日语教师面临的一项重要课题。本文首先就目前日语系学生听说能力有待加强的原因展开论述,其次提出促进学生听说能力提升的相关教学模式,以期为将来的日语教学提供可靠参考。 关 键 词：日语系 听说能力 教学模式 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语毕业论文，日语论文 |
