问题教学法在日语泛读课程教学中的运用性探讨[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:于春英 

机构地区:青岛农业学院,山东青岛266109

出  处:《考试周刊》2017年第105期70-71,共2页

基  金:青岛农业学院院级重点课程建设项目,项目编号:YZD2017048

摘  要:问题教学法是以问题为载体贯穿教学过程,使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,提高自主学习能力的一种教学措施。在日语泛读教学中,合理应用问题教学法,能够有效提高学生的读解能力。深入研讨日语泛读教学中问题教学法的有效应用,关于强化课堂教学效果、培养学生的阅读能力有着非常重要的现实意义。

关 键 词:泛读教学 读解能力 问题教学法 

分 类 号:G424.1[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]

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