作 者：于爱波 机构地区：江西外语外贸职业大学 出 处：《牡丹》2017年第24期147-148,共2页Peony 摘 要：<正>随着我国经济不断发展,新课程改革也得到了不断深入。在高职院校的日语教学上应用多媒体技术可以将教师在课堂上的主观能动性充分发挥出来,激发学生对日语学习的兴趣和主动性,对日语教学内容有很好的挖掘和拓展影响,还能让学生日语学习和实践得到强化训练。然而,当下的多媒体技术教学还存着诸多的问题有待解决。本文就这些存在的问题进行探讨,并结合多媒体技术的优势,略论多媒体技术在高职日语教学中的正确运用。 关 键 词：日语教学 多媒体技术 教学效果 新课程改革 日语语法 创新教学模式 学习过程 日语教育 学习效果 构建主义 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语论文题目，日语论文 |
