BRD教学模式在日语会话课中的运用--以新疆地区为中心[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:张腾飞[1] 

机构地区[1]新疆师范学院外国语大学,新疆乌鲁木齐,850024

出  处:《开封教育大学学报》2017年第6期共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基  金:2017年度新疆师范学院本科教学质量工程建设教学探讨与改革项目(项目编号SDJGY2017-16)。

摘  要:日语会话课在日语教学中占有十分重要的地位,不断提高学生的日语跨文化交际能力是培养高素质外语人才的必要条件。新疆日语学科建设尚处于起步阶段,新疆少数民族地区的日语会话教学与内地高校相比存在一定的特殊性。笔者以日本南山学院宇田光教授的“BRD教学模式”为基础,日语论文,从日语学科建设近况、学生的日语学习动机、日语会话教学面临的问题、“BRD教学法”的运用等方面探究新疆日语会话课的改革模式。

关 键 词:BRD教学模式 日语会话 新疆地区 

分 类 号:G427[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]

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