作 者：梁宏薇[1] 机构地区：[1]哈尔滨理工学院,哈尔滨150040 出 处：《林区教学》2017年第1期69-70,共2页 基 金：哈尔滨理工学院青年科学探讨基金项目“基于CA理论的学院日语会话课堂活动略论”的阶段性成果（2017YF044） 摘 要：学院日语会话课是一门实践性很强的课程。教师如何掌控教学过程是教学能否成功的关键。通过探讨基于会话略论准则的学院日语会话课的教学措施，提出教学过程中，教师与学生双方同时进行会话略论，研讨会话策略，制定教与学计划，不断改进完善的良性循环的教学方式。并且，与课外会话实践教育紧密结合，日语论文，动态调整会话策略，日语论文，教学相长，提高学生的语言实践应用能力。 关 键 词：会话略论 日语 会话 教学 实践 分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] |
