中职学校日语教学探究[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:黄媛[1] 

机构地区:[1]石家庄市旅游学校

出  处:《产业与科技论坛》2017年第22期157-158,共2页Industrial & Science Tribune

摘  要:由于中职学生的特点,中职学校的难题之一就是教学日语教学同样也面对着这样的难题。在这动力的驱使之下,教师应在课堂教学中引入游戏活动,日语毕业论文,或采取让学生表演自编短剧和开展各种竞赛活动等方式,营造竞争、参与的氛围,从而激发学生的学习热情和求知欲望。培养学生的学习兴趣,化抽象为直观,化刻板为生动,帮助学生寻找到掌握日语学习措施的捷径,使学生学于其中,乐于其中,日语毕业论文,感于其中,从而提高教学质量。

关 键 词:日语教学 学习兴趣 教学措施 情景教学 

分 类 号:G424.1[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]

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