作 者：石睿[1] SHI Rui （ Foreign Language and Literature Department, Tongren University, Tongren, Guizhou 554300, China ） 机构地区：[1]铜仁大学外国语言文学系,贵州铜仁554300 出 处：《铜仁大学学报》2017年第2期83-85,共3页Journal of Tongren University 基 金：本文系铜仁大学院级教改项目“母语正迁移对日语教学的作用”（JG201723）的阶段性探讨成果. 摘 要：围绕语音、词汇、语法三大教学内容，用对比略论的措施，日语论文，针对汉语和日语的相似性，日语论文，预测和描述母语正迁移规律对日语教学产生的积极作用。This paper explores and predicts the active effects of native language positive transformer on Japanese teaching, from respects of pronunciation, vocabulary and grammar, by the means of comparative analysis in the similarity of Chinese and Japanese. 关 键 词：母语正迁移 日语教学 语音 词汇 语法 分 类 号：H36[语言文字—日语] |
