作 者：姚绚文[1] 机构地区：[1]广西师范大学师园大学外语系日语教研室 出 处：《文学教育》2017年第7期136-137,共2页 基 金：本文系2017年度广西高等教育教学改革工程项目一般A类立项课题《北部湾经济区独立大学日语系建设的探讨与实践》（课题编号：2017JGA250）阶段性探讨成果. 摘 要：本文通过略论功能主义翻译理论中的重要理论内容，得出翻译的功能性决定了翻译课程教学的目标导向性的理解，日语论文，明确了笔译课程教学目标，对本科日语笔译课程的教学模式采取目标--导控式教学模式并设计了操作程序，日语论文，以期用以指导实际的教学。 关 键 词：功能翻译理论 日语笔译课程 教学模式 探寻 分 类 号：H059[语言文字—语言学] |
