作　　者：范文文[1] 杨秀云[1] 

机构地区：[1]常熟理工大学外国语大学日语专业

出　　处：《科技信息》2017年第30期43-43,45共2页Science

基　　金：本文系常熟理工大学学生课外学术科技立项项目.

摘　　要：本文通过问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、定量统计法、逻辑推理等措施主要对我校日语专业义工辅助教学的实效进行了探讨，总结该教学措施优点及不足之处并加以略论与完善，进而总结出一套新型高效的日语教学方式，日语论文题目，日语毕业论文，希望对日语教学以及学生以后的就业能够有所帮助。

关 键 词：日语 义工 辅助教学 实效 

分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

•   时间与条件联系的接点--以日语接续助词

•  题目：中国の若者に対する日本艺术の影

•  试析日语口语交际能力的培养策略

•   “互联网＋”在基础日语课程中的探究及

•  歌舞伎和京剧共同点的相关探讨/

•  探讨日语各词类体现在音声上的语法性

•   「旅愁」--抒情の1900年代から1930年代へ

•   日本保险企业的破产清算经验及启示

•  从新版《标日》词汇教育谈对初级阶段日

•   浅谈认知语言学在日语条件句用法解释中

•  中国文学原型在日本文学中的置换变形

•  中日大件垃圾处理的比较/中日の粗大ゴミ

•   日本农产品批发市场交易与中国农产品流

•  论日语相对性时间表现/日本語の相対的な

•  从牡丹和樱花的比较看中日两国审美意识