作 者：陆娟[1,2] 申秀云[1,2] 机构地区：[1]南通学院杏林大学,江苏南通226007 [2]南通学院外国语大学,江苏南通226019 出 处：《科技视界》2017年第33期70-70,133共2页Science ＆ technology view 摘 要：新时期独立大学日语系仍应将人才培养目标定位于复合运用型人才，日语毕业论文，面向区域发展的需要，创造条件加快发展市场急需的短线专业，应设置好复合专业具体内容，使学生通过课堂专业学习及课余多渠道广泛学习和努力实践持“双证书”甚至“多证书”。本文以实地调查和访谈的形式略论独立大学日语系复合专业设置近况及实际效果，日语论文题目，探索日语人才复合专业学习途径，提出独立大学复合专业设置过程中的问题以及相应的解决方案。 关 键 词：独立大学 日语/X 复合运用型 分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] |
