作　　者：邱华月[1] Qiu Hua-yue(Fuzhou Vocational and Technical College,Fuzhou Fujian,350108,China)

机构地区：[1]福州职业技术大学

出　　处：《佳木斯教育大学学报》2017年第10期326-327,共2页Journal of Jiamusi Education Institute

摘　　要： 日语学习中我们经常可以看到"言わぬが花"、"沈は金、雄弁が"等惯用表达法,汉语中也有"沉默是金"、"言多必失"等表达法,两种语言中表示的"沉默"文化有何不同呢?本文从语言中所表现出来的一些现象来看日本文化。 日语学习中我们经常可以看到"言わぬが花"、"沈は金、雄弁が"等惯用表达法,汉语中也有"沉默是金"、"言多必失"等表达法,两种语言中表示的"沉默"文化有何不同呢?本文从语言中所表现出来的一些现象来看日本文化。

关 键 词：日语 文化 沉默 语言 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]

•  中日大件垃圾处理的比较/中日の粗大ゴミ

•   浅谈认知语言学在日语条件句用法解释中

•  从新版《标日》词汇教育谈对初级阶段日

•   “互联网＋”在基础日语课程中的探究及

•  歌舞伎和京剧共同点的相关探讨/

•  中国文学原型在日本文学中的置换变形

•   日本保险企业的破产清算经验及启示

•  题目：中国の若者に対する日本艺术の影

•   「旅愁」--抒情の1900年代から1930年代へ

•  探讨日语各词类体现在音声上的语法性

•   时间与条件联系的接点--以日语接续助词

•  论日语相对性时间表现/日本語の相対的な

•  从牡丹和樱花的比较看中日两国审美意识

•   日本农产品批发市场交易与中国农产品流

•  试析日语口语交际能力的培养策略