作 者：李凡[1] 陈欣[1] 机构地区：[1]河北外国语职业大学,河北秦皇岛066311 出 处：《文学界：理论版》2017年第9期362-362,364共2页 摘 要：近年来，随着中日两国交往的日益深入，中国的日语学习与探讨呈现出许多新的局面。在中国高校里，除英语外，日语是学习者最多的外语语种。据日本国际交流基金会北京事务所调查统计，日语论文题目，到2017年底，中国学习日语的人口已达到387．924人，中国高校日语在校生为204，843人，开设日语系的高校已有472所。高职学生为了适应到日企工作的需要，日语毕业论文，也掀起了学习日语的热情，但是高职院校的学生普遍特点是动手能力强，学习文化知识的能力差，日语基础普遍较低，尤其是在词；12方面需要重点加强。下面就高职学校日语教学中的词汇问题发表一下自己的看法。 关 键 词：高职 日语 词汇 分 类 号：I106[文学—世界文学] |
